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1.领导和工作推动机制

• 1.1党政主要负责人履行推进法治工作第一责任
• 1.2把法治工作纳入学校整体规划
• 1.3校领导分管法制工作
• 1.4领导干部法治考评
• 1.5加强对部门的法治考评
• 1.6建立学校法治工作报告制度

2.规章制度建设

• 2.1推进学校章程的学习宣传
• 2.2利用章程修订完善推进制度创新
• 2.3形成以章程修订为核心的学校规章制度体系
• 2.4健全校内规范性文件管理机制
• 2.5推动校内规范性文件管理信息化和公开化

3.内部治理结构

• 3.1落实重大决策程序要求
• 3.2校院治理体系
• 3.3法治工作机构及其负责人参与学校决策
• 3.4健全学术规范和学术委员会运行机制
• 3.5健全民主参与机制
• 3.6健全信息公开机制

4.法律风险防控

• 4.1健全合同管理制度，加强对外签署合同的审查
• 4.2梳理法律风险清单并明确处置办法
• 4.3健全师生人身伤害事故纠纷的预防、处置和风险分担机制

5.师生法治教育

• 5.1把学习宣传宪法摆在普法工作的首要位置
• 5.2制定学校普法规划
• 5.3开展法治文化建设
• 5.4建立领导干部、教师学法制度

6.师生权益保护

• 6.1对师生的处理、处分做到程序正当
• 6.2建立健全师生校内权益救济制度

7.法治工作机构和队伍建设

• 7.1有机构负责法治工作
• 7.2法治工作机构适应学校规模和管理需求，配齐配足工作人员
• 7.3法治工作机构负责人、工作人员具备履职能力
• 7.4建立法律顾问制度
• 7.5建立法治工作联络员制度
• 7.6加强法治工作机构条件保障

8.法治工作成效

• 8.1学校治理体系和治理能力现代化水平显著提升，领导干部带头遵纪守法，依法管理水平逐步提高
• 8.2法治工作业务水平显著提升，保障学校各项事业有序发展
• 8.3教师、学生法律意识较强
• 8.4校内申诉渠道畅通，及时、有效处理教职工和学生的申诉。